Школа која чује

Министарства просвјете и културе Републике Српске  покренуло је медијску кампању под називом „Школа која чује“. Наша школа се активно укључила у реализацију активности усмјерених на јачање свијести о значају препознавања, спречавања и адекватног реаговања на различите облике насиља над дјецом и међу дјецом.

Кампања, вођена слоганом „Слушајте шта вам дјеца не говоре“, полази од потребе да се дјеци обезбиједи сигурно, подстицајно и емпатично школско окружење у којем ће се њихов глас чути, чак и онда када није изговорен.

Циљ реализованих активности био је вишеструк: подизање свијести код родитеља, ученика и запослених у школи о појавама насиља и занемаривања, јачање компетенција за њихово препознавање, као и развијање механизама превенције и подршке. Посебан акценат стављен је на вршњачко насиље у адолесценцији, као развојно осјетљивом периоду у којем су дјеца посебно рањива, али и истовремено способна за развој емпатије, толеранције и одговорног понашања.

Током септембра мјесеца реализована су предавања за родитеље на родитељским састанцима на тему „Вршњачко насиље и занемаривање у адолесценцији“. Родитељи су упознати са појмом насиља и занемаривања, њиховим најчешћим облицима (физичко, психичко, социјално, дигитално), раним знаковима који могу указивати да је дијете изложено насиљу или га само испољава, као и са улогом породице у превенцији. Посебна пажња посвећена је представљању начина подршке које школа пружа, као и сарадње са другим релевантним институцијама, чиме је додатно оснажена партнерска улога родитеља у заштити дјеце.

На нивоу школе реализован је низ радионица за све ученике, са циљем јачања социјалних и емоционалних компетенција. Чланови Савјета ученика, уз стручну подршку школског психолога, реализовали су радионице у свим одјељењима на теме емпатије, толеранције и пријатељства. Овакав приступ имао је посебан педагошки значај, јер је вршњачка едукација допринијела већој отворености ученика, осјећају припадности и заједничке одговорности за школски амбијент.

У холу школе постављена је изложба ученичких радова на тему пријатељства и толеранције. Радови су одраз дјечијег виђење међусобних односа, прихватања различитости и важности подршке, те су додатно допринијели развоју позитивне школске климе.

Такође, свако одјељење је на часу одјељењске заједнице израдило пано на тему основних моралних вриједности, као што су пријатељство, солидарност, емпатија, поштовање и толеранција. Ове активности су омогућиле ученицима да кроз заједнички рад, разговор и креативно изражавање промишљају о вриједностима које су темељ здравих међуљудских односа и ненасилне комуникације.

Реализоване активности у оквиру кампање „Школа која чује“ показале су да систематски, плански и сараднички приступ може значајно допринијети превенцији насиља и јачању психосоцијалне добробити ученика. Школа се овим путем потврдила као сигурно мјесто учења, раста и подршке, које не само да слуша глас дјеце, већ активно препознаје и њихове неизговорене потребе.